Jogja (MQFM) – Dinas Kebudayaan Kabupaten Sleman bekerjasama dengan Radio MQFM jogja melaksanakan talkshow pada Rabu, 12 juni 2024 pukul 13.00-14.00 wib dengan tajuk membentuk Karakter Anak Melalui Langen Carita Dan Langen Sekar, dengan narasumber Tri Yuliyanti Setyasari, S.Sn selaku Ketua Taman Kesenian Taman Siswa dan Drs. Wahyudi Purnama selaku Praktisi Langen Sekar.

Langen Carito merupakan pementasan cerita yang menggunakan unsur tarian, tembang, akting, dengan iringan gamelan tanpa menggunakan ucapan atau geguritan. Langen Sekar sama dengan Langen Carito, akan tetapi Langen Sekar lebih diperuntukkan untuk anak-anak yang tingkatannya lebih tinggi yakni Langen Carito untuk siswa SD, sedangkan Langen Sekar untuk siswa SMP. Materi kedua Langen tersebut sama yakni dengan tembang, akan tetapi Langen Sekar sudah terfokus pada pulau-pulau tertentu.

Adanya Langen Carito dan Langen Sekar memiliki dampak yang positif bagi anak yaitu dapat mempengaruhi pembentukan karakter anak, sebab pendalaman karakter yang diperankan oleh anak dalam kegiatan tersebut. Selain itu dari segi kesehatan dapat mengembangkan organ otak dalam meningkatkan konsentrasi siswa, serta siswa dapat menghilangkan stres atau terapi diri untuk mengeluarkan energi negatif dalam tubuh, selain itu dengan tembang juga bermanfaat untuk fungsi pernafasan, jantung, dan juga fisik yang sehat karena gerak tubuh yang aktif.

Dalam kegiatan Langen Carito & Langen Sekar, unsur yang paling utama adalah tembang (lagu), dengan belajar tembang akan lebih rileks dan dalam Penerapan Langen Carito untuk anak SD dilakukan tanpa adanya tekanan.Dalam tembang menggunakan bahasa jawa sederhana untuk memudahkan siswa dalam penerapan dan mengerti arti dari tembang yang dibawakan. Tembang memiliki poin penting dalam penilaian Langen Carito.

Bersama Dinas Kebudayaan Sleman
Narasumber :
1. Tri Yulianti Setyasari, S.Sn. (Ketua Taman Kesenian Taman Siswa)
2. Drs. Wahyudi Purnama (Praktisi Sekar)

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *